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PÓDIO DAS AMÉRICAS
Aluna de extensão da Ufal conquista bronze em olimpíada internacional de matemática
Aos 14 anos, Lília Fernanda saiu de Limoeiro de Anadia para ser medalhista em olimpíada internacional na Colômbia
Aos 14 anos, a alagoana Lília Fernanda Sousa Costa conquistou uma medalha de bronze na Olimpíada Pan-Americana de Matemática para Meninas (PAGMO, na sigla em inglês), realizada na Colômbia. Natural de Limoeiro de Anadia, no Agreste de Alagoas, a estudante integrou a delegação brasileira na competição, encerrada no último sábado (24), e ajudou o país a alcançar o quarto lugar na classificação geral, que reuniu representantes de 16 nações.
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O resultado internacional é fruto da dedicação da estudante, do apoio da família e dos professores e da participação em iniciativas educacionais que ampliam o acesso ao conhecimento. Entre elas estão dois projetos de extensão do Instituto de Matemática da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), o Novo Ensino Suplementar (NES) e o Programa Especial de Treinamento Internacional (PETI).
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A trajetória de Lília também reúne conquistas expressivas em competições nacionais e estaduais. No ano passado, ela se tornou a primeira estudante alagoana a conquistar duas medalhas de ouro consecutivas na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). A jovem também obteve dois ouros seguidos na Olimpíada Alagoana de Matemática (OAM).
A estudante iniciou a formação escolar na rede municipal de Limoeiro de Anadia e atualmente cursa o 9º ano no Colégio Tiradentes da Polícia Militar, em Arapiraca.
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Alagoana se destaca entre jovens matemáticas
Lília foi selecionada para representar o Brasil na PAGMO após alcançar a terceira colocação nacional em um processo que reuniu 40 das principais jovens matemáticas do país. Sua participação também contribuiu para o desempenho da equipe brasileira na competição internacional.
Outras três brasileiras conquistaram medalhas na disputa. A cearense Letícia Dias Damasceno ficou com o ouro, enquanto a piauiense Júlia Barros Soares conquistou a prata. A paulista Marina Nogueira D'Emidio também recebeu uma medalha de bronze.
A preparação matemática de Lília conta com o acompanhamento de professores especializados, como Messias Silva, além de uma rotina intensa de estudos e resolução de problemas.
Para o reitor da Ufal, Josealdo Tonholo, a conquista evidencia o potencial da educação pública e a importância de iniciativas que ampliem as oportunidades para estudantes de diferentes regiões de Alagoas.
“A menina Lília inspira educadores, familiares e demais estudantes a serem reconhecidos como sujeitos ativos de transformação de suas vidas. E a população alagoana pode contar com a Ufal como parceira deste esforço fundamental por inclusão e justiça social”, afirmou.
Projetos da Ufal ajudam a desenvolver talentos
Um dos responsáveis pela formação de Lília é o professor Krerley Oliveira, do Instituto de Matemática da Ufal e fundador dos programas de extensão dos quais a estudante participa.
O docente destacou a satisfação de acompanhar a trajetória da jovem e ressaltou a importância de oferecer formação gratuita e oportunidades para que estudantes da rede pública desenvolvam suas habilidades.
“Em Limoeiro de Anadia, assim como em qualquer canto desse brasilzão de meu Deus, é possível desenvolver talentos. Precisamos fazer chegar a esses jovens as condições para aprender, se desafiar e ir mais longe. Ver uma menina alagoana conquistando esse espaço também ajuda a abrir caminhos. Que outras meninas olhem para essa foto e se imaginem fazendo matemática, pesquisando e construindo seu futuro na ciência”, declarou.
Krerley também ressaltou a necessidade de ampliar o número de parceiros para garantir a continuidade das iniciativas e levar as atividades a mais estudantes.
O Novo Ensino Suplementar oferece formação complementar gratuita e de longo prazo para alunos da educação básica. O programa possibilita o contato com matemática avançada, programação, ciência de dados e outras áreas do conhecimento.
Já o Programa Especial de Treinamento Internacional busca identificar e desenvolver talentos matemáticos, especialmente entre estudantes da rede pública. A iniciativa oferece preparação para olimpíadas nacionais e internacionais, mentoria, acompanhamento psicossocial e oportunidades de formação com professores especializados.
O PETI conta com apoio financeiro das fundações Carina e Polynera, por meio do Programa de Desenvolvimento da Matemática e suas Aplicações (MATIPRO), além da parceria da Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM).
A participação simultânea nos dois projetos aproxima Lília do ambiente acadêmico e proporciona acesso a atividades de formação avançada, mesmo para quem vive fora dos grandes centros urbanos.
Incentivo à participação feminina na matemática
A Olimpíada Pan-Americana de Matemática para Meninas reúne estudantes de diferentes países das Américas e busca incentivar a participação feminina em competições matemáticas de alto nível.
A disputa segue o modelo das principais olimpíadas internacionais da área, com provas realizadas em dois dias e questões que exigem raciocínio lógico, criatividade e domínio de conceitos avançados.
A medalha conquistada por Lília reforça o potencial de estudantes da rede pública de Alagoas e demonstra a importância do investimento em educação, formação científica e extensão universitária.
De Limoeiro de Anadia para o cenário internacional, a estudante representa uma geração de jovens que encontram na matemática oportunidades para ampliar horizontes e construir novas perspectivas acadêmicas e profissionais.
